El mobiliario para aula de informática tiene exigencias que el mobiliario de aula convencional no comparte. No es suficiente con colocar mesas y sillas: el mobiliario aula de informática debe integrar la gestión eléctrica y de datos, adaptarse a la ergonomía del trabajo con pantalla, permitir que el docente supervise el trabajo de todos los alumnos y facilitar el mantenimiento de los equipos.
Un aula de informática con el mobiliario equivocado genera problemas acumulativos desde el primer día: cables en el suelo, posturas forzadas, dificultad del docente para ver las pantallas de los alumnos, temperatura elevada por mala ventilación de los equipos. Esta guía explica cómo evitarlos.
El primer criterio: gestión de cables en el mobiliario para aula de informática
El cable es el problema número uno en cualquier aula de informática y la razón por la que el mobiliario aula de informática no puede ser simplemente una mesa estándar con un ordenador encima.
Las mesas del mobiliario para aula de informática de calidad incorporan sistemas integrados de gestión de cables:
Canaleta perimetral
Una ranura o canal en el borde del tablero o bajo él que permite pasar los cables de corriente y datos de forma ordenada desde el equipo hasta las tomas de la pared o el suelo. El mobiliario aula de informática con canaleta perimetral elimina el cable suelto sobre la mesa y bajo los pies del alumno.
Pasacables central
En mesas para trabajo con torre de ordenador, el mobiliario para aula de informática incorpora una apertura en el tablero con tapa de goma o plástico por donde pasan los cables entre la superficie de trabajo y el módulo inferior donde está la torre. Mantiene los cables ordenados y fuera del alcance de los alumnos.
Bandeja inferior de equipos
El módulo inferior de la mesa del mobiliario informática para torres tiene ventilación incorporada y, en los modelos de mayor calidad, acceso frontal al botón de encendido sin necesidad de agacharse. El mobiliario para informática con bandeja ventilada reduce la temperatura de los equipos y prolonga su vida útil.
Alturas y ergonomía en el mobiliario para aula de informática
El trabajo con pantalla tiene requisitos ergonómicos diferentes al trabajo con papel. El mobiliario aula de informática debe ajustarse a estos parámetros:
Altura de la mesa
Para alumnos de secundaria y bachillerato trabajando con monitor en una mesa fija, la altura del tablero del mobiliario para aula de informática debe ser de 70-75 cm (la habitual en mobiliario de trabajo adulto). Para educación primaria, 65-68 cm es más adecuado.
El mobiliario para aula de informática con altura regulable es la solución más flexible pero también la más compleja de gestionar: cada alumno querría ajustar su mesa a su talla, lo que alarga el proceso de inicio de la clase.
Altura de la pantalla
La parte superior del monitor debe quedar aproximadamente a la altura de los ojos del alumno sentado. En el mobiliario para aula de informática con monitor de sobremesa, la altura del tablero más el monitor suele quedar bien sin soporte adicional para alumnos de secundaria; para primaria puede ser necesario un atril o soporte elevador.
Profundidad de la mesa
La profundidad mínima del tablero en el mobiliario para informática es de 60 cm para trabajo con monitor externo y 55 cm para portátiles. Una profundidad menor obliga al alumno a sentarse demasiado cerca de la pantalla.
Distribuciones del espacio en el mobiliario para aula de informática
La distribución del mobiliario de informática determina la visibilidad del docente sobre las pantallas de los alumnos y condiciona el tipo de trabajo que se puede hacer en el aula.
Distribución en U o herradura
El mobiliario para aula de informática se dispone en tres lados del perímetro del aula, dejando el centro libre. El docente puede ver las pantallas de todos los alumnos desde el centro de la U. Es la distribución que mejor permite la supervisión individual y la más habitual en aulas TIC de primaria y secundaria en España.
Distribución en filas paralelas
El mobiliario informático en filas paralelas maximiza el número de puestos por metro cuadrado. El inconveniente es que el docente solo ve las pantallas de los alumnos de primera fila de forma directa; para los de filas posteriores necesita acercarse.
Distribución en isla central
El mobiliario para aula de informática se agrupa en mesas centrales, con los monitores apuntando hacia el exterior. Permite trabajo en equipo en torno a una misma mesa pero limita el número de puestos y dificulta la supervisión individual.
Distribución mixta (periferia + centro)
Combina el mobiliario de informática perimetral con mesas centrales sin equipo para trabajo colaborativo o consulta. Es la solución más flexible pero la que requiere más superficie.
Almacenamiento en el mobiliario de informática
El mobiliario para aula de informática necesita soluciones de almacenamiento específicas para los equipos:
Armarios y estanterías para equipos y periféricos
Cuando el aula usa portátiles o tablets, el almacenamiento de los dispositivos requiere soluciones con compartimentos individuales y buena ventilación. En ADM Mobiliario fabricamos armarios y estanterías con configuraciones adaptables para este tipo de uso en aulas TIC.
Almacenamiento de periféricos
El mobiliario informático debe prever almacenamiento para ratones, teclados y auriculares cuando los equipos son fijos. Un cajón o compartimento por puesto es la solución más ordenada.
Sillas para el aula de informática
Las sillas del aula de informática tienen una exigencia adicional: el trabajo con pantalla requiere más soporte lumbar que el trabajo con papel, porque la postura frente al ordenador tiende a ser más estática y con el tronco más adelantado.
Las sillas del aula de informática de calidad incorporan:
- Altura regulable de 38 a 52 cm para adaptarse a distintas edades.
- Respaldo con perfil lumbar pronunciado.
- Profundidad de asiento que permite apoyar completamente los muslos.
La gama de sillas escolares de ADM Mobiliario incluye modelos con altura regulable adecuados para el mobiliario aula de informática de secundaria y bachillerato.
Errores frecuentes en el mobiliario para aula de informática
1. Usar mesas de aula convencionales sin gestión de cables
El resultado inevitable es cables en el suelo, riesgos de tropiezo y un aspecto desordenado que dificulta el mantenimiento. El mobiliario informático debe tener gestión de cables integrada desde el diseño.
2. No planificar la instalación eléctrica antes de decidir el mobiliario
El número y la posición de las tomas de corriente determinan dónde puede ir el mobiliario de informática. Si la instalación eléctrica no se planifica coordinada con el mobiliario, el resultado son cables extensores que anulan la ventaja del mobiliario con canaleta.
3. Comprar sillas de altura fija para alumnos de distintas edades
En un aula de informática que usan grupos de distintas etapas, las sillas de altura fija crean problemas ergonómicos. El mobiliario para informática de calidad usa siempre sillas con altura regulable.
4. Ignorar la ventilación de los equipos en el diseño del mobiliario
Una torre de ordenador en un módulo cerrado sin ventilación alcanza temperaturas que acortan su vida útil. El mobiliario para informática con módulo inferior siempre debe tener rejillas de ventilación.
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ADM Mobiliario — Empresa de segunda generación, sucesores de Tubo Murcia. Fabricantes de mobiliario para aula de informática y mesas técnicas en acero al carbono y aluminio. Producción propia: corte por láser y sierra CNC, curvado, mecanizado y soldadura tanto manual como robotizada. P.I Alcantarilla, C/ Paraguay, 8-11 Nave, 30820 Alcantarilla, Murcia, España.